O daltonismo é uma doença visual hereditária que afeta a capacidade de distinguir certas cores, principalmente verde e vermelho. Para assegurar que os estudantes daltônicos recebam o apoio necessário, a deputada Dra. Zeli (UB) propõe a realização do teste diagnóstico Ishihara aos alunos da rede pública estadual. A sugestão tramita na Casa de Leis goiana como projeto nº 5117/23, que aguarda relatório de Cristiano Galindo (Solidariedade) na Comissão de Saúde.

Para garantir o efetivo atendimento da demanda, a matéria prevê a realização de convênios com instituições especializadas. Conforme o texto, a rede pública de saúde estadual deve realizar mutirões anuais nas unidades de ensino com o objetivo específico de detectar o daltonismo.  

Segundo a deputada, sem um diagnóstico adequado, os educadores podem erroneamente interpretar a dificuldade do aluno em entender certos conceitos como falta de interesse ou de habilidade, quando na verdade pode ser uma questão relacionada à saúde.

“Ter conhecimento sobre estudantes com daltonismo permite que a escola faça ajustes no ambiente para acomodar suas necessidades. Isso pode envolver a escolha de cores contrastantes em quadros-negros, material impresso e projetos visuais, de modo a tomar o conteúdo acessível a todos os alunos”, explica Zeli.