A Assembleia Legislativa de Goiás (Alego) vai distribuir um vídeo institucional do Programa Cidadão Participativo Itinerante às escolas com vistas ao agendamento das novas visitas que serão realizadas a partir de março próximo. Em 2013, o Cidadão Participativo Itinerante visitou 27 escolas das redes públicas estadual e municipais em Goiânia e Aparecida de Goiânia.

No vídeo, um dos criadores do projeto, Leandro Rezende Carneiro de Mendonça, diretor de Tecnologia da Informação (TI) da Alego, fala dos objetivos do programa, sendo que o principal deles é promover interatividade do Legislativo estadual com o cidadão. Outro objetivo é o de fortalecer o trabalho das Comissões Técnicas Permanentes da Casa com vistas, sobretudo, a discussão e aprovação de projetos que venham ao encontro dos anseios da comunidade. 

De acordo com o diretor-geral da Alego, Milton Campos, o vídeo traz também depoimentos de alunos e professores das escolas já visitadas, mostrando, inclusive, resultados concretos do Cidadão Participativo Itinerante.

Criado há dois anos por determinação do presidente, deputado Helder Valin (PSDB), o programa Cidadão Participativo foi ampliado, passando a ser também itinerante. Em sua primeira etapa, ele está sendo levado a alunos do ensino fundamental e médio, depois será levado a estudantes universitários e à população em geral, inclusive no interior do Estado.

Através do Cidadão Participativo, um aplicativo disponível para Iphone, Android ou por computador e notebooks, os alunos ou quaisquer cidadãos podem registrar suas denúncias seja em forma de ocorrência, crítica ou sugestão.

No Cidadão Participativo Itinerante que está visitando escolas, a  equipe do programa vai até o local demarcado pela programação, munidos de tablets, notebook e internet, dessa forma os alunos podem acessar aos dados do programa fornecendo as informações necessárias, como as carências da escola, ou do setor, o que precisa ser melhorado.

Feito isso a solicitação é encaminhada à comissão pertinente e o deputado responsável toma frente para que a solicitação seja atendida e tenha o devido encaminhamento.

Coordenador do projeto, Andrey Azeredo explica passo a passo aos alunos como usar o aplicativo. Em seguida os próprios estudantes fazem seus registros. “A aceitação e o número de acessos tem crescido de forma significativa”, salienta Andrey.

Para os diretores e diretoras dos colégios e escolas visitados, a iniciativa é muito importante, pois aproxima os alunos do Poder Legislativo. “É uma forma de fazerem suas reivindicações e  informar dificuldades que enfrentamos”, ressaltam.