Na manhã desta terça-feira, 26, a educação no Estado de Goiás vivenciou, no Auditório Carlos Vieira do Palácio Maguito Vilela, o lançamento do Programa Pé-de-Meia. A cerimônia contou com a participação de autoridades que trouxeram, cada uma, contribuições ao futuro da educação goiana.

O governador de Goiás, Ronaldo Caiado (UB), abriu sua participação, compartilhando a inspiração adquirida durante uma viagem a Oxford com o ministro da Educação, Camilo Santana, para reunir conhecimento sobre as melhores práticas na educação. Caiado expressou seu desejo de transformar Goiás em uma referência nacional de educação. "Eu sabia muito bem que o Ceará sempre foi uma referência na Educação no País. Foram dias extremamente proveitosos", relatou o governador, destacando a importância de uma base educacional sólida. Caiado também enfatizou esforços para superar desafios econômicos e educacionais, incluindo a uniformização dos estudantes e o incremento na qualidade das refeições escolares.

A cerimônia prosseguiu com a entrega simbólica do cartão do programa "Pé-de-Meia" aos alunos beneficiários, Isabelly Capelin da Silva e Jhon Weslem Sá de Araújo, representando quase 50 mil estudantes que serão diretamente impactados pela iniciativa.

Em seguida, o ministro da Educação, Camilo Santana, agradeceu ao governador pela oportunidade de fechar a solenidade e parabenizou os esforços de Goiás na educação. Destacou a importância da parceria entre Estado e Ministério para a execução de programas como o Pé-de-Meia, que visa a permanência dos jovens na escola. "Às vezes as pessoas acham que é pouco, mas o “Pé-de-Meia” faz uma diferença enorme na vida de muitos jovens", pontuou Santana, explicando os critérios e benefícios do programa, que incluem um complemento financeiro aos estudantes para incentivar a conclusão do ensino médio.

As falas de Caiado e Santana reforçaram o compromisso com a educação como pilar para o desenvolvimento do Estado e do País. A iniciativa do Programa Pé-de-Meia, destacada durante o evento, simboliza um passo em direção à redução da evasão escolar e ao incentivo ao ensino de qualidade, demonstrando o potencial de parcerias entre diferentes níveis governamentais em prol da educação pública.